醫(yī)學(xué)翻譯幾大誤區(qū)及應(yīng)對(duì)方案
本公司總結(jié)了醫(yī)學(xué)相關(guān)人員在醫(yī)學(xué)翻譯過(guò)程中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)及應(yīng)對(duì)方案。
誤區(qū)一:英語(yǔ)專業(yè)的就能做好醫(yī)學(xué)翻譯
醫(yī)學(xué)翻譯的專業(yè)性特別強(qiáng),尤其是病歷報(bào)道及學(xué)術(shù)論文,普通的英語(yǔ)類工作者不會(huì)提供精準(zhǔn)的詞匯翻譯。所以,即便是英語(yǔ)專業(yè)人士在對(duì)待醫(yī)學(xué)翻譯時(shí)也是額外小心。不止一名訪客提到自己的論文或文章摘要交給英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)或朋友翻譯,但最終還要返工,其主要原因在于術(shù)語(yǔ)把握上。再者,語(yǔ)言類工作者側(cè)重點(diǎn)在語(yǔ)言應(yīng)用,而醫(yī)學(xué)翻譯側(cè)重點(diǎn)則在專業(yè)術(shù)語(yǔ)。不同的規(guī)范要求,勢(shì)必會(huì)得到不同的翻譯結(jié)果。所以,要想做好專業(yè)的醫(yī)學(xué)翻譯,除了英語(yǔ)要好外,還必須要有多年的醫(yī)學(xué)背景,能夠很好地把握專業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯。
誤區(qū)二:看不懂意思,也能翻譯
為了應(yīng)付老師布置的作業(yè)或者學(xué)校的論文要求,很多人被逼上了梁山,利用軟件加自己蹩腳的專業(yè)英語(yǔ)進(jìn)行翻譯,其勇氣可嘉,但要適當(dāng)掌握方法。如果單純?yōu)榱藨?yīng)付,在看不懂原文的情況下就進(jìn)行翻譯,那么翻譯的效果可想而知,無(wú)非是亂譯一通,譯完后譯文全然不通。所以,要想自己做的翻譯效果好,首先要讀懂原文,在理解的基礎(chǔ)上使用準(zhǔn)確的專業(yè)術(shù)語(yǔ),才能做出好的譯文。
誤區(qū)三:完全依賴于詞典
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和詞典種類的多種多樣,給廣大醫(yī)學(xué)相關(guān)人員的翻譯工作提供了很大的便利。但是,網(wǎng)絡(luò)和詞典并不是萬(wàn)能的,有時(shí)候取詞也是不準(zhǔn)確的,如果只是機(jī)械地完全依賴詞典和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行翻譯,導(dǎo)致譯文不準(zhǔn)確,就會(huì)誤導(dǎo)讀者對(duì)文章的理解。遇到這種情況時(shí),非常有必要查看段落所在文章或在網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)搜索,找到準(zhǔn)確的專業(yè)用詞。完全取信于詞典的另一個(gè)壞處是不會(huì)積累詞匯。有心翻譯的同行們,在從事任何一種類型的醫(yī)學(xué)翻譯時(shí)都會(huì)積累一些詞匯(完全可以記在腦海中)。久而久之,有些熟悉的單詞已經(jīng)不再需要取詞就能翻譯了,不但提高了準(zhǔn)確性,更提高了翻譯速度。
誤區(qū)四:逐字逐句翻譯
該種翻譯錯(cuò)誤主要針對(duì)醫(yī)學(xué)SCI論文翻譯。醫(yī)學(xué)SCI論文翻譯之所以不能逐字逐句地翻譯,主要在于作者在寫作時(shí)并未按照論文的寫作規(guī)范進(jìn)行。很多科研工作者寫好了中文論文,但是翻譯成英文時(shí),不知道該如何表達(dá)自己,完全局限于中文的意思。要知道,如果中文論文寫作存在不規(guī)范等問題,那么勢(shì)必影響論文的發(fā)表周期。
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